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第两百六十八章 校训(1/2)

翟城大学招生考试第二场,这就是最后一场考试在张翟宣布规则后,便正式开始。

足球场上,原本汇聚的三千余名学生此时已经按照终结者的指引,来到各个教室,进行紧张地学习。

3145名考生共分部在315间教室,每间教室十名学生,一位教育机器人。

此时,某间教授高等数学的教室里,面容清瘦的孔老师正面对着十位学生。

这十位学生中,正好五男五女。

“同学们好,鄙人姓孔,将会在接下来四小时内,担任诸位的高等数学中微积分的教学。”孔老师儒雅有礼,颇有古风。

“孔老师,时间来不及了,要不你看,您就直接开始教我们微积分行吗?”前排男生有些焦躁不安,催促道。

“不急,不急……”孔老师摇了摇头说道,“在开始教学之前,我想先问你们一个问题,你们认为数学是什么?”

十位学生本就因为时间限制有些急躁,恨不得立刻就将微积分融会贯通,然后大展拳脚!

可这孔老师却不紧不慢,问他们这么个废话一般的问题,这不是浪费时间吗?

“孔老师,我们能不能换个时间来讨论这个问题,时间不多了啊!我们很着急!孔老师您明白吗?”有位女生坐不住了,站起来着急地说道。

“不急……不急。”孔老师面带微笑着,“不过,既然你已经站起来了,那你就回答一下吧?”

“数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科!”女生看着孔老师不紧不慢的模样,有些生气,很没好气地回答道。

“孔老师,我已经回答了,可以开始讲课了吧?”

“概念背得不错,不过不是我想要的答案。”孔老师摇了摇头说道,

“你先坐下吧。”

“从这位同学开始,每位同学都回答一下。”

“数学是“人类悟性的自由创造物””

“数学是上帝用来书写宇宙的文字。

“数学定理是冥冥之中早已安排好了的巧妙设计,是宇宙真理的现实反馈。”

“数学是客观世界数量关系和空间形式在人脑中的反映。”

“数学是一种能澄清混淆的思考方式,它是一种语言,能让我们把世界上混杂的局面翻译成可以去管理的方式。”

……

孔老师听到这些答案,只是不停摇头,“我不想听名言名句,我只想听你们真实的想法。”

“数学并非是自然科学,它并不不存在于物质世界,但却是一切物质科学的根基。

他是世界最基础的法则,是最准确的科学语言……”

随着孔老师的话,这十名急躁的学生慢慢安静下来,而孔老师也适时开始了讲课。

相同的事情也发生在其余教室,孔老师或许孟老师这两位教育机器人没有使用生硬的手段,而是用润物细无声的方式,给这些学生培养着科学观念。

张翟行走于每个教室的窗外,时不时也驻足听一听孔老师或者孟老师的授课。

教育机器人储备知识非常多,同时还是连接互联网的。

所以,讲起课来,引经据典,旁征博引,各种典故,信手拈来,并且还能够做到深入浅出,妙趣横生。

讲一个公式,他都能够说出这道公式背后的故事,将学生的注意力,完全吸在他的身上。

张翟走了一圈,没怎么吃惊,但跟在张翟身边的张母,却是暗暗乍舌。

“小翟,这教育机器人的教学能力未免太强了些吧?”

“教育机器人的智能程度只能够算是初级智能,对比人类教师来说,只能算是各有千秋。”张翟笑了笑,摇头说道。

……

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