我默默地坐着，下课后，聚宝盆召集大家一块儿去打排球，并且分好了组，唯独没有我的名字。同学们都说说笑笑地离开了，教室里只剩下我一个人。我望着空荡荡的教室，突然之间，虚伪的坚强坍塌了，眼泪不受控制地落下来，我不知道我在哭什么，是后悔自己得罪了班主任，还是恐惧未来的噩梦。
我已经很久没有哭过，可这一次，竟是趴在桌子上，越哭越伤心，只觉得自己又一次站在了孤立无援的角落里，似乎小时候的噩梦即将重演。
不知不觉中，我已经忘记了压抑自己的哭声，哭出了声音。
突然，一个好听的声音问我：“你怎么了？谁欺负你了？”
我抬头，一个挺拔的少年站在我面前，关切地看着我，竟然是沈远哲！
他穿着黑色的裤子，白色的针织高领毛衣，黑色的鬈发，金丝的眼镜，温和亲切的眼神，从我的角度仰视着看过去，阳光从教室的大玻璃窗映照到他身上，他全身都如镀着银光，完全就是刚从漫画书中走出的白马王子，可我并不是美丽的公主。
我呆呆地看了他一瞬，低下头，接着哭。
他拖了一只凳子，坐到我的桌子前面，温和耐心地说：“不管什么事情，说出来，也许会有解决的方法。”
我仍然只是抹着眼泪哭，他不再说话，就耐心地坐着，安静地陪着我。终于，也许因为他的温柔和耐心，让我觉得他什么都能理解，也许因为那天下午的阳光，照在他身上，让他显得很温暖，而我的世界恰恰缺少温暖。我开始边哭边倾诉，好几次都伤心得说不下去，他却似乎有无限的耐心，一直很认真地倾听。
倾诉完后，我觉得好过多了，虽然仍在呜呜咽咽地哭着，可恐惧已经消失了。
他不停地安慰我，一直耐心地哄我，直到我完全不哭了，他才站起来，说：“快要上课了，我走了。不要担心，过几天老师的气消了，一定会把你调回前面。”
他走到门口，我才想起我没有说谢谢，我叫他：“喂！”
他停住脚步，回头看我，我说：“谢谢你。”
他的手轻扶了下眼镜，微笑着说：“不用客气，我可什么忙都没帮上。”
他离开后，同学们才陆陆续续回来，教室里喧哗而热闹，可碍于班主任的怒气，没有一个人答理我，我却顾不上难受这个，我开始恍惚，刚才发生的事情是真实的吗？那个女生心目中，可望而不可即的白马王子沈远哲真的出现过吗？太像一场梦，似乎是我自己幻想出来安慰自己的。
就是因为太不真实了，所以我连晓菲都没有说，只告诉她，我被老师赶到最后面去坐了。我说的时候，脸上笑嘻嘻的，晓菲从小到大成绩优异，从来没真正体会过被老师折磨的痛苦，所以，她看我不在意，就也没当回事，还和我开玩笑，一个人坐后面多么自由自在，想干什么就干什么。
聚宝盆将我赶到教室的最后面坐，又经常点名批评我，企图用老师的威严令我低头，可我属于人敬我一尺，我敬人一丈的性格，绝不会因为他压我，我就低头，反倒倔劲上来，愈挫愈勇，彻底无视他，他的英语课，我完全不听，边看琼瑶的小说边嚼泡泡糖。
而聚宝盆，刚参加工作，就分配到省重点教书，又被校领导委以班主任的重任，肯定壮志在怀，急欲一展抱负。假如把所有学生比作马驹子，他是驯马人，那我就是他驯马生涯中遇见的第一匹野马，对他而言，我能否被驯服，不仅仅代表着他是否能在全班同学面前保住威严，更意味着他内心深处职业的成就感，所以我们俩就杠上了。
他刚开始采取的方法还很简单普通，不外乎训斥、罚打扫卫生、罚站，可发现我站在教室后面，一副竟然比坐着更舒服的样子，他开始明白对付普通女生的方法对我不起作用。
有一次，因为我中午一吃过饭就跑到学校来玩，被他撞见了，那天又非常不幸地，我把教室的一块窗玻璃给打碎了，他大发雷霆，勒令我请家长。我非常紧张，回家对妈妈支支吾吾地说，班主任想见她。
妈妈去见了聚宝盆，聚宝盆把我所有的劣行恶迹都告诉了妈妈，希望家长能协同老师教育我，妈妈回来后，将老师的话全部告诉了爸爸。
大概因为有我小学时的偷盗打架作比较，上课不听讲、破坏公物这些实在太鸡毛蒜皮，我爸不太在意，说不定内心深处还觉得聚宝盆小题大做。我妈虽有些发愁，却无可奈何，我和他们之间的疏离冷漠，她心里都明白，所以，她也不敢说重话，生怕逼得我把冷漠变作叛逆，只能婉转地劝我对老师要尊重。
聚宝盆却不知道我们家的具体情况，他看我妈妈一副知书达理的样子，以为终于找着了治我的方法，不料刚高兴了没两天，就发现我仍旧我行我素，甚至开始变本加厉，除了语文老师曾红的课，我比较老实以外，剩下的老师全都反映我上课不听讲，都说把学生放在教室的最后面不是一个好方法。
聚宝盆碍于各科老师的建议，给我调换了座位，从一个极端走到了另一个极端，竟然把我放到了第一排的正中间，课桌紧靠讲台，就在他的眼皮底下。他的表情很自负，一副“看你在我的眼皮底下还能干什么”的样子。
结果没一周，各科老师又都去找他告状，数学老师告我在他的课上做物理作业，物理老师告我在她的课上做地理作业，地理老师告我在他的课上做数学作业，聚宝盆很头痛，找我去谈话，问我为什么要这么做，我老老实实地说：“因为我下课后要去玩，没时间做作业，我必须赶在放学前把作业全做完。”聚宝盆气得小眼睛里都是火，为了不让我在课堂上做作业，罚我站到教室外面。
教室外面和教室里面罚站，看上去都是罚站，实际意义大不相同，教室里，如同自家的事，不管好坏都在门里面，可教室外，就如同把丑事彰显给别人看。刚开始，我的确很难受，羞得头都不敢抬，身旁来来往往的学生，经过的时候都看我，我恨不得找个地缝去钻，但羞归羞，想让我屈服，没门！
所以聚宝盆罚我站的时候，我如被霜打的茄子，蔫得不行，脖子上就好像挂了个千斤重的牌子，脑袋低得恨不得钻到衣领子里面。可他一旦把我放进教室，我就数学课做物理作业，物理课做地理作业，地理课做数学作业，英语课看小说，一点都不含糊，他气得不行，只能继续和我斗。
在我和聚宝盆斗法过招的忙碌中，到了期末考试，我和聚宝盆斗归斗，但总成绩没受一点影响，反而前进了几名。我爸爸妈妈唯一的一点愁虑也烟消云散，他们的想法很简单，觉得只要我不逃学，交作业，成绩过得去，就证明我的心仍在学习上，那么别的一切，不管是打碎玻璃、上课调皮，甚至和老师顶嘴，都属正常，尤其我爸爸，甚至觉得调皮好动、闯点祸什么的才像个孩子，他对我小学的沉默寡言、阴气森森一直心有余悸，当然，他们可不敢让聚宝盆知道他们是这么想的。
晓菲对于我被罚站楼道的事情，不但不觉得丢人，反而很崇拜我，她觉得我很酷，敢和老师对着来，初一的学生虽不至于像小学生那么崇拜老师，可和老师敢对着来的也没几个，尤其女生。