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第一四八章 区别对待(1/2)

看着众人翻看字典,刚开始,一群人都雅雀无声,看了一会,突然有长老拍桌子,在那里大喊:“好书!”惹得副校长眼睛都圆睁了起来。

那长老说完之后,抬起头来准备找共同语言,想问这几个一块看书的同僚,结果一抬头,看见没有抢上书的长老都在看他,甚至副校长的牛眼睛已经圆溜溜的,明显对自己有了看法。

“原来启蒙课可以这样教,这本书的确好。”那长老挠挠头,笑眯眯地说道:“一时没忍住,习惯了,习惯性动作,习惯性动作!”

就在他缩头缩脑忙着解释的空隙,旁边伸出一只手来,快到他都没有看见,自己刚才放在桌子上的书不见了。

再看的时候,已经在副校长手里。

“要书就明说嘛,干嘛抢呀!”

等副校长翻开这本书扉页的时候,发现这本书并不是一个人著作的,而是两人合作的产物,这个叫丁强的又是怎么一回事?姑且不管,先看看内容再说。

他细细阅读完这本书,发现无论从前言到后面的内容,都堪称一本启蒙教育绝佳的工具书,有了这本书,以后教学认字将不再是困难,这真是个举世难得的绝佳创意啊。

这样的贡献不说是给神武学院,就是哈萨帝国来说,颁发国家最高荣誉奖章都可以,更别说给全大陆来说,这都是一个天大的贡献,这样的贡献要是还够不上天元奖章,那谁还有资格拥有。

翻看这本字典的时候,让人瞬间有种恍然大悟的反应,原来识字可以做。

轻轻合上书本,将书递给还需要的老师,副校长就问马占山道:“这书为什么是两个人合著,另外一个是哪里的人?”

“就在神武学院。”

“那为什么只提白天心,而不提那个叫丁强的人?”

“这个人有点特殊,他还是个刚入学的新生啊。”

“什么?”

“新生?”

“……”

到底什么情况,看完书的众人都在等马长老的解释。

“天元奖章只给学校特别贡献的人,这是个新生,还没有正式开始学校的学员生涯,甚至将自己的选择定为了一清长老,这样的学生我就是给他个天元奖章,那不是自己打脸吗!”马占山就将丁强的情况作了说明,甚至将丁强是新生,还有选择一清长老做老师的事娓娓道来。

众人一听,原来纠结在这里。

这个新生不简单啊!

可是这个选择,着实让人无语啊!

“这样的好苗子,难道你们就这样看着走向毁灭?”副校长极为惋惜地说道。

“学院立院以来,强调学生具有自主选择导师的权利,虽然学校可以根据跟随学习老师的数量适当调整,但是绝对不能擅自干涉学生选择的权利。”这在学校的立院校规里有明确的规定。

副校长也知道自己这是惋惜之话。

先看到这里,把此书加到书签

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