我微笑着对他说道：“本来我开始还觉得让你回答这样的问题对你的要求太高了，现在看来你这方面的能力还不错。其实这说到底就是一个人创新性思维能力的问题。现在你完全地打开自己的思维定式，我再给你出一道题。”
他顿时很兴奋的样子，“冯市长，我觉得您这样的谈话方式很新鲜，也很有趣。您说吧。”
随即，我就把另外的一个问题向他问了出来。这个问题是跨国公司招聘主管的题目——
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日
两人都知道张老师的生日是下列十组中的一天。张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强：
三月四日
三月五日
三月八日
六月四日
六月七日
九月一日
九月五日
十二月一日
十二月月二日
小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道；
小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了；
小明说：哦，那我也知道了。
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天？
正如我希望的那样，他很快地就给出了答案，“冯市长，一定是九月一日。”
我看着他，“为什么？”
他说道：“小明的第一句话告诉我们是三月或是九月。第二句话,小强一下子就说他知道了,那么首先要排除五日,因为三月与九月都有五日,而其他日都是单一的,所以告诉小强的日一定是一,四,八中的一个他才可以一下就能确定是哪一天,但小明还是不知道。第三句话,但是小明说他也知道了,那就只有一个可能是九月一日,因为小明知道是九月但不确定是一日或是五日,而小强可以一下子确定他知道了,那一定要排除五日,因为三月与九月各有一个五日，所以一定是九月一日。”
我点头，“很不错。其实这个问题还可以从另外一个角度去思考。小明的第一句话告诉我们月份是三或九。假设小强知道的话，那老师告诉他的N值应该是七或二，所对应的M值是六和十二，因为小明说如果他不知道的话，小强肯定不知道，所以可以排除M值为六和十二。